domingo, 6 de octubre de 2013

La Importancia de las Herramientas Web 2.0 en la Educación

   La educación ha venido evolucionando a través del tiempo y la utilización de las herramientas web 2.0 y de nuevas tecnologías ha contribuido a mejorar la calidad de la educación. Hoy en día se emplean los medios como el computador que juega un papel importante en la educación, en efecto, las herramientas web 2.0 siendo ampliamente tratado en casi todos los niveles y modalidades educativas; a nivel social y personal hay una creciente demanda para aprender acerca de las herramientas web 2.0, por los beneficios personales y sociales que esto conlleva. Por otra parte, los recursos y las herramientas han transformado muchos ambientes laborales, entre ellos el educativo, simplificando los aspectos operativos y amplificando la labor intelectual de quienes tienen acceso a computadores y programas de propósito general.

MISIÓN Y VISIÓN COMO ESTUDIANTE DE LA MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCACIONAL Y LA IMPORTANCIA DE LA GERENCIA EDUCACIONAL

MISIÓN

     Cursar los  estudios de postgrado desarrollando  potencialidades  mediante el ejercicio de la misma, para ofrecer mis servicios como gerente  en todos los ámbitos educativos.

VISIÓN

     Formarme  como una profesional competente, ejecutando destrezas y habilidades  en el ámbito laboral con   características personales idóneas de un dirigente educativo tales como: honestidad, perseverancia, optimismo, creatividad, liderazgo y capacidad de comunicación, para hacer óptimo el desempeño.

IMPORTANCIA

     La gerencia educativa tiene el deber de promover una actitud gerencial que asegure el permanente desarrollo de las personas y las comunidades laborales, con iniciativa, creatividad y trascendencia. El Gerente Educativo debe comprometerse con su desarrollo personal y con el desarrollo de su organización; estimulando los valores personales y sociales, mejorando la interrelación entre las funciones pedagógicas, administrativas y de extensión a la comunidad entre los directivos docentes y alumnos de la organización educativa.